唐江澎语料库

教育的终极目标就是促使每一个人能够全面而有个性的发展。

——2022年两会期间 [来源]

教育终极的价值是为了让孩子幸福，而幸福是以学生的优秀人格作为前提。高中最大的价值就是让一名学生认识自我、定义自我、发展自我，从而寻找到自我今后人生的路径。

——人民网专访 [来源]

一所学校的价值不应该只看她能培养多少成就杰出的学生，更重要的是看她培养的每一个学生是否坚定了这样一种人生信念：用我们的善良和智慧为世界贡献一个问题解决的行动，让世界因我们的努力而发生向善、向上的变化，变得更加温暖，更加美好。

——安徽新闻网报道 [来源]

其实我说什么了吗？我只不过说了一些常识，怎么就火了？

——上观新闻专访 [来源]

我不认为教育需要多少个改革，只要把我们所认定的常识坚持做下去就可以了。

——上观新闻专访 [来源]

教育是一场需要慢的智慧和艺术的旅程，旨在让每个人的生命之光得以彰显。

——百家号报道 [来源]

放眼人类历史，每一个取得重大突破的杰出人才，一定有一个共同的特质，就是强烈的、突出的、痴迷的、恒久的爱好。

——安徽新闻网报道 [来源]

不是所有的孩子都能拿世界冠军，或者成为某个行业里最突出的精英，但是他有爱好、有坚持，能够妥善安排自己的生活，他对成功和失败同样达观，这是我们最乐于见到的非常美好的个性品质。

——安徽新闻网报道 [来源]

学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。

——2021年全国两会"委员通道"发言 [来源]

如果我们的教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力。

——安徽新闻网报道 [来源]

分数说到底是对学生学业表现的一种评价结果的报告。我们必须要认识到，现在的考试只能够评价人的一部分素质，而不是全面的素质。

——安徽新闻网报道 [来源]

比方说，你是否讲卫生，这就没办法关注到；即便是在文化科学素质里边，目前我们也只能评价那些适于用卷面形式测量的能力，比方说一个人的口语表达能力其实非常重要，但是在目前的语文考试当中，就没有办法来测量这种能力。所以我是从这个意义上说，分数并不是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。

——安徽新闻网报道 [来源]

不关注分数，不关注学生学业成绩的提高，对任何学校来说都是不负责的选择，但同时我们也应该认识到，教育的终极价值是促进人的幸福，所以我觉得我们完全有责任，也应该有责任和智慧去平衡好这个关系。

——上观新闻专访 [来源]

在总结自己的教育思想时，我提出了'四者'理念：身心健康者、使命担当者、终身学习者与优雅生活者。然而，我担心这个理念可能难以被广泛接受和理解，因此我邀请学生和家长共同参与讨论。最终，在2021年全国两会的'委员通道'上，我分享了学生所认同的版本：终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

——百家号报道 [来源]

同学们，我在17岁那年，虽然有非常出色的高考成绩，但是因为身体条件的限制，没有进入大学，而是走上了讲台，开启从教生涯。一晃43年过去了，在60岁的时间节点，我更加深刻地体会到："四个者"其实不只是一段青春奋斗的目标，而是整个人生应该致力于追求的基本形象。因为就一个人一生的幸福而言，最重要的是有关自身的核心素养和优秀特质，那就是必须拥有健康的身体，必须拥有高尚的品格，必须拥有良好的智力，必须拥有让人愉悦的情趣。

——2023年毕业致辞 [来源]

我的基本观念就是充足睡眠8小时，充足运动1小时，合理地安排沟通、交流、艺术等活动时间。在这个前提下，有效率地提高学习成绩。

——安徽新闻网报道 [来源]

晚上不休息，怎么能学好？

——安徽新闻网报道 [来源]

人作为一个生命体，一定是讲究张弛有度的，就算在高三，我觉得也应该保持这样一个基本的节奏，该跑步的时候就去跑步，该做题的时候，就认认真真地去做题，该睡觉的时候就去睡觉。

——安徽新闻网报道 [来源]

我曾经到某个省去听课，一节课上有4个孩子一直站着，我以为是他们犯了什么错被罚站，结果下课之后我和他们交流了一下，孩子就说，坐下去就睡着了。晚上不休息，白天头晕乎乎的硬站在那儿……有的孩子觉得，我都刻苦成这样了，怎么成绩还没上去呢？我从另外一面想，可能是苦过头了。

——安徽新闻网报道 [来源]

学生负担因人而异，但有一点要强调，一定要切实地把学生无谓的负担、无谓的苦给减下来。如果学生背负这一段负担，吃这样的苦，对他一生来说是有用的，是积淀在身上的能带着走的能力，年轻时代吃一点苦终身受益，也无大碍。关键问题是，学生现在吃的苦是为了近期的考试、为了阶段的目标，甚至对长远考试都没有太大价值的那种苦，这种无效的、无谓的负担确实应该尽快地通过作业管理、优化教学设计等措施把它降下来，让我们的孩子有时间走出课堂看看蓝天。

——安徽新闻网报道 [来源]

优雅生活的内涵究竟是什么？我们学校从四个方面加以阐释。

第一，对世界保有敏锐的感受力，善于发现美、体验美，乐于表达美。罗素在《教育与美好人生》中说，奠定一个伟大的人格需要四大基石：活力、勇敢、智慧和敏感。他所说的敏感，是指对外界所发出的美的信号有一种敏锐的感受力，是否有这样一种感受力，是我们能否发现美、体验美、享受美、创造美的一个前提。同样面对高山流水，有的人感慨万千，有的人无动于衷，这个世界上从来都不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，缺少感受美的敏锐心灵。

第二，要有优雅者的心态，能够欣赏卓越。如果任何人的优秀都会给你制造一种伤害，那你不会成为优雅者，你将会生活在自己为自己设置的那种人生的窘迫中。面对世界应该以笑脸相对，要有活泼愉悦的态度，让笑永远洋溢在优雅者的脸上。笑是我们面对生活的一种自信，也是我们的一种生活态度。

第三，要拥有幽默素养，心态平和从容。幽默力，是世界许多国家在培养学生核心竞争力时都会关注的一个词语。对于整个民族来说，幽默是一种民族精神的舒展，是一种民主的环境和氛围。对于个人来讲，它不仅是一种豁达、自信，更是一种润滑剂。因为幽默，我们化解了许许多多的纷争；因为幽默，我们向世界呈现出生活的优雅和美。生活优雅者应该是平和、从容的，云淡风轻，总能够让人感觉到步履匆匆，但是有节奏地行进在生活的道路上。

第四，拥有高雅的情趣和崇高的精神追求。离开了对崇高的追求，不可能成就一个优雅生活者。优雅生活者还应该注重生活的细节，以优雅的仪态展示在世人面前。关注自己的一言一行是否能给他人和世界带来美感、带来欢乐。

——安徽新闻网报道 [来源]

为什么我们有的时候会被一个伟大的作品或者生活中的一个细节感动得热泪盈眶，因为我们有太美好的心灵了。我们必须培养这样丰富的情感来感受美。

——安徽新闻网报道 [来源]

今年高考作文让写本手、妙手、俗手的启示，想必一定引发了大家关于人生如棋的感慨。这本来没有什么不妥，但是如果认为人生少不了竞争，只有苦练本手、妙悟妙手才能翻盘赢局、战胜对手，甚至以为人生的成败就是看能不能战胜对手，这就有些让人担心了。一路走来，方方面面给你们的教育当中已经渗透了很多很多关于竞争、关于成败的概念。这次高考作文无意间又一次强化了博弈意识。我担心的是，自此之后你们走向社会的时候，看世界，看人生，还能不能再持有平和而善良的视角。

——澎湃新闻报道（2022年毕业典礼）

我以为，人生是免不了竞争的，但是孩子们，如果在生活中时时设定对手、事事瞄准对手，如果以此定义人生的成功，那可能会给我们的人生带来许许多多的麻烦。其实人生的道路很多，别人不一定就挡着你的道，只要你坚持朝前走，你一定会走通你自己的路；人生的路也很宽，别人不一定就占了你的路，只要你心里的路足够宽，你就可以和同路的人结伴而行，共奔前程。

——澎湃新闻报道（2022年毕业典礼）

有一个麻烦，就是时时去假想敌手，用对抗、用冲撞去对付敌手。实际上越是这样做，越会在自己人生的前途上修造起一座座厚实的铜墙，到最后自己会被自己围堵。我们要尊重对手，要容得下对手超过自己。看不得别人好，容不下别人强，看见别人能心里妒忌、脚下使绊，最后只能是乱了自己的方寸，耗了自己的心血，这恐怕连俗手都算不上，是大家平时所说的臭棋昏招。

——澎湃新闻报道（2022年毕业典礼）

我有一个体会，就是要学会尊重高手，向高手学习。人生就是在向高手学习的过程当中，使自己变成高手。如果你有本事把高手变成自己的帮手，那你这叫人生棋坛的圣手。

——澎湃新闻报道（2022年毕业典礼）

如果一定要说人生有对手，大家记住对手只有一个，那便是自己。人生就是在下一盘棋，只不过是在和自己对弈，成也罢，败也罢，就看你能不能战胜自我。你们记住：做人生的高手、人生的圣手！

——澎湃新闻报道（2022年毕业典礼）

每个人每天都应该给自己留一点做梦的机会，否则那颗照亮我们心灵的明灯都会暗淡下来。

——安徽新闻网报道 [来源]

也许你们不经意间的一句话点燃了我们学生心中的一盏明灯，这盏明灯就将照亮他整个人生的前程。

——安徽新闻网报道 [来源]

校长们，你们的教育思想应如明灯，照亮学校每个角落的教育细节。

——百家号报道 [来源]

一个校长的教育思想的核心价值在于其能够洞悉并指导学校教育的每一个细节。校长提炼办学思想的目的并非仅为了交流研讨，更是为了更好地指导办学实践，推动学校的发展。

——百家号报道 [来源]

校长们在表述办学思想时，应避免使用空泛的词汇，而应关注其易传播性。我主张采用人人都能够理解、记忆并付诸实践的话语形式来传播思想，以形成广泛的教育共识。我鼓励一线的实践工作者避免追求过于学术化的表达方式，而是要用自己的语言来讲述教育故事。

——百家号报道 [来源]

实践者们，让我们摒弃繁琐的学者式言辞，用朴实的语言讲述教育故事。

——百家号报道 [来源]

我常常在想，校长把镜头对准谁，教育就在哪里聚焦。我从一张80多年前的老照片里看到一种非常朴素善良、对人全面发展的关注和关怀。

——上观新闻专访 [来源]

唯有从容的心态，才能让深沉的思考得以滋生，让每位学生的内在潜能如星光般璀璨。

——百家号报道 [来源]

课程设计必须融入慢的元素，只有从容的教学环境才能孕育出真正的思考，进而激发每个学生内在的潜能。

——百家号报道 [来源]

孩子们，这三年你们真是不容易！我从1980年开始当老师，如今已经42年了，我从来没有见过有哪一届学生从高一的时候就遇上了疫情，到高三的时候还是疫情相伴。三年当中，你们历经了常人在求学当中所不曾遇过的艰难，但是你们克服了，你们走过来了，我想这也会成为你们今生的一笔财富。

——澎湃新闻报道（2022年毕业典礼）

面对难的数学，我看到的是你们从考场出来之后脸上依然洋溢着自信；我看到的是晚上在宿舍楼底下仍然有悠扬的琴声，真正是不容易的！能够从难题的挑战之中很快走出来，以全新的心态去应对第二天的考试，这既是你们的一种品格，又是你们的一种关键能力。

——澎湃新闻报道（2022年毕业典礼）

考完那天有家长说：真是被孩子们感动了。我后来打听才知道，你们自发地把每一间教室、每一间书房、每一个宿舍，包括你们备考时候的那个临时教室，全都打扫得那么干净、那么整洁。在其中几张照片上，我发现连卫生间旁边的那些个污垢都擦拭得干干净净。我知道那不是简单擦一下就能擦干净的。我感动之余就把这些照片发到了我的朋友圈里。第一个点赞的是央视著名主持人海霞，她说：这就是素质。孩子们，许许多多全国各界的人士向你们伸出了大拇指。最让我动情的一句话说，原来这就是省锡中的毕业生形象！孩子们，你们用你们的努力给今天的形象打了满分。我也相信带着这样的教养，带着这样的素质，在今后人生无数个关键时刻展示你们形象的时候，也一定能够获得人们的普遍好评。

——澎湃新闻报道（2022年毕业典礼）

钱穆先生曾经说，"人生就是一种向往"。一个人的一生没有向往，是不可想象的。我的向往，就是用自己的努力、智慧和善良，给世界带来一点向上向善的变化，让这个世界变得更加温暖、更加美好。

——腾讯网报道 [来源]

我最大的向往是在我毕业之后，弥补我一生的缺憾——上大学。我一定会以一种特殊的方式选择一所大学，在那里生活一段时间、感受一段时间，在大学的氛围里浸泡一段时间。总有一天，我可以自豪地告诉你们，我也上过大学；总有一天，我会出现在你们的大学里，和你们成为同学。

——腾讯网报道 [来源]

近年来，高校新工科建设成为热门话题，但基础教育领域的工程教育还未受到重视，缺少顶层整体设计和课程体系安排。

——中国教育报报道 [来源]

目前的课程体系导致普高学生动手实践能力普遍较弱，在发展倾向上更偏好选择机关文案、金融经济等工作，工程类专业不受学生青睐。

——中国教育报报道 [来源]

他曾连续4年为"县中振兴"发声，其中一些建议后来写入了《"十四五"县域普通高中发展提升行动计划》中。

——中国教育报报道 [来源]

未来如何更好地传递人才培养接力棒？高校应该更积极地参与到基础教育人才培养体系中来，共同构建"高中—高校"贯通培养课程体系，并建立与之相匹配的评价体系。同时，运用现代化的教育技术手段，实现在线学习和线下辅导相结合，让城市高中与县域高中、农村高中共享优质教育资源。

——中国教育报报道 [来源]

今天的基础教育领域最大问题是过度强调记忆而没有关注思考。

——澎湃新闻报道 [来源]

我最大的愿望，就是把国家倡导的教育理念一点点做出来。如果我们学校能够做成功，那么其他学校就也能参考，人民群众对教育的美好愿望就能实现。

——人民网专访 [来源]